Si l'estudi Symphony del neurocientífic John R. Iversen assegura que «la música potencia habilitats cognitives i desenvolupa el cervell dels nens des de la seva infantesa», per què no extrapolar-lo a menors amb diferents capacitats? Ja existeix, assenyala aquest expert, un interès considerable en l'ús de la musicoteràpia per a altres poblacions amb necessitats especials (autisme, per exemple) «que se centren en les recompenses positives i les connexions socials promogudes especialment per la música grupal».Fer click per llegir l'article
