jueves, 18 de octubre de 2018

L'alcohol durant l'embaràs


Ningú pot assegurar que una copa d'alcohol no faci mal al fetus, un mal irreversible. És la Síndrome Alcohòlica Fetal, la primera discapacitat al món. Ara s'investiga com se'n poden pal·liar els efectes. Alcohol zero durant l'embaràs.

A continuació us deixem un enllaç que us portarà al programa Quequicom del 17 d'octubre on fan un reportatge molt interessant sobre aquest tema:


L'ALCOHOL DURANT L'EMBARÀS

miércoles, 10 de octubre de 2018

Guia per a mares i pares que no són perfectes i criatures que no han de ser-ho


Tania García ens convida a revisar l’educació que vam rebre i, a partir d’aquí, aprendre a comunicar-nos amb els fills, a pactar i fixar límits amb ells, a gestionar les nostres emocions i ensenyar-los a gestionar les seves; i a viure i conviure en harmonia amb els altres.
guia 


jueves, 4 de octubre de 2018

"Corregeix-me perquè aprengui i no perquè em senti malament"

"Qualsevol pot enfadar-se, això és una cosa molt senzilla. Però enfadar-se amb la persona adequada, en el grau exacte, en el moment oportú, amb el propòsit just i de la manera correcta, això, certament, no resulta tan senzill ".
Aristòtil

Article d'Elena Roger 

 

 

jueves, 27 de septiembre de 2018

Quan és necessària l'ortodòncia en nens


Fátima Oliveros, del Servei d'ontologia i ortodòncia de l'Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, ens explica quan pot ser necessària una ortodòncia.




jueves, 20 de septiembre de 2018

Xerrada 'Assetjament escolar. Què podem fer com a mares i pares?'

Aquests professionals presentaran eines per saber detectar l'assetjament escolar i facilitaran estratègies per fer front a l'assetjament escolar i què podem fer com a pares i mares per ajudar els nostres fills i filles. Espai per compartir els nostres dubtes i inquietuds i resoldre la necessitat d'informació envers l'assetjament escolar.


Professional: Associació Pandora Psicologia.




enllaç a xerrada

jueves, 13 de septiembre de 2018

Com podem superar els primers dies d'escola?



L'adaptació és el procés a través del qual el nou entorn i els nous adults esdevindran coneguts transmetent als nens i nenes sentiments de seguretat, confiança, familiaritat...

Es tracta d’un període variable en cada cas. Cada nen/nena necessita el seu temps per adaptar-se a l’escola. Alguns s’hi trobaran bé de seguida, a altres els costarà unes setmanes o inclús més.
Els/les nens/es reaccionaran de diferents maneres davant la nova situació.

A mida que van passant els dies, els infants es van adonant que les persones que estan a l’escola també els donem afecte, que estan pendents de les seves necessitats i els fem sentir segurs... 

També van descobrint  que gaudeixen d’experiències agradables i variades durant la jornada escolar: el joc pels racons, les cançons, la màgia dels contes i les sorpreses, els companys... I així, poc a poc, aquells que ploraven deixen de fer-ho i poden esser els més entusiastes a l’hora de venir a l’escola.

 A continuació assenyalarem una sèrie de propostes i suggeriments pels pares que estaria bé poséssiu en pràctica, ja que ajuden en gran mesura a superar el període d’adaptació:


1. Mostrar seguretat i confiança a l’escola: primer heu d’acceptar personalment la separació, reconeixent l’autonomia del vostre fill. L’adaptació és més fàcil quan els pares/mares han preparat els seus fills/es per venir a l’escola: parlar-los d’anar a l’escola com un bon esdeveniment, que faran amics, gaudiran al pati, en definitiva, transmetre als vostres fills i filles  entusiasme i confiança cap a l’escola.

2. Intercanviar amb la mestra  tota la informació que faciliti un major coneixement del vostre fill/a. És molt important anar a les reunions que es programin i a les entrevistes individuals. Sol·liciteu sempre que ho necessiteu una entrevista amb la mestra per aclarir dubtes, per compartir punts de vista sobre com va evolucionant el/la  nen/a…

3. Implicar-se a l’hora de portar material, en les activitat suggerides per les mestres. Penseu que la vostra participació és en benefici del vostre fill/a. No oblideu que enviar al vostre fill/a a l’escola no s’ha de veure com una alliberació, sinó com un compromís.



4. Donar importància a les activitats quotidianes que us expliqui el vostre fill/a.

5. Respectar les normes de l’escola. (assistència regular, fer de la puntualitat un hàbit, comunicar les absències.)

6. i per acabar alguns consells pel moment de l’acomiadament:  

El més important és no fer-ho interminable. S’ha d’haver parlat amb l’infant del que es farà i el que no, si s’han deixat les coses clares i no detecten "cap signe de debilitat" en vosaltres tot serà més senzill. Convé que aviseu sempre als vostres fills quan marxeu de l’escola; no marxeu d’amagat quan estan distrets, perquè després se sentiran enganyats i és pitjor. És molt important dir-los la veritat perquè confiïn en nosaltres. Donat que una de les angoixes dels  nens i nenes és saber si els pares tornaran a buscar-los i quan, informar-los també sobre aquest fet: "et vindré a buscar a l’hora de dinar, de berenar, etc." resulta de gran ajuda. Cal mantenir la tranquil·litat i pensar que moltes vegades quan deixeu el nen/a a l’escola plorant, els dura poca estona; a vegades només és un moment. Sovint els plors duren mentre dura l’acomiadament i com dèiem al començament el millor és no allargar-ho. Si els nens/es s’adonen que amb el plor retarden que els pares/mares marxin, poden acabar utilitzant-lo cada dia per aconseguir que els seus pares es quedin més estona amb ells.