TOTS SOM GENIALS, en algun aspecte
Quantes vegades heu sentit a dir coses com ara: “El meu fill
és molt intel·ligent. Treu molt bones notes en matemàtiques i/o en llengua”? I
heu vist pares o mares que consideren que les assignatures artístiques són poca
cosa més que una afició, o que diuen coses com “A educació física s’ho passa
bé”, “Li agrada molt dibuixar” o “Té gràcia cantant”? Fins fa una trentena d’anys
-tot i que en alguns centres educatius encara avui es manté aquesta dicotomia-,
només es considerava que les persones eren
intel·ligents si destacaven en matemàtiques o llengua.
